6月29日下午，西安交大城市学院外语系在教学楼B307教室举办了由全体教职工参加的深化教学改革动员大会暨学术论坛讲座。外语系主任郭继荣教授进行了动员讲话，并作了主题为“时代背景下跨文化交际研究——方法与路径”的学术讲座。

    在动员讲话中，郭继荣主任首先传达了学院近期召开的“大学英语教学改革研讨会”精神，讲述了此次教学改革开展的背景和预期的改革目标，指出大学英语分级教学是贯彻“分类指导、因材施教，个性化培养”的重要举措，强调课程内容设置、课堂教学改革和师资队伍建设是分级教学改革内涵建设的重要内容。郭继荣主任要求外语系教师以此为契机，不断加强理论和业务学习，努力提升教学和科研能力，进一步提高学生的外语语言综合能力。

    郭主任提出，全系要统一认识，转变观念，克服困难，坚定目标。要把认识统一到人才培养的高标准上。明确高标准的内涵式发展和全天候的人才培养理念，要把个人发展和学院的人才培养相结合。社会的快速发展和急剧变化对我们提出了更高的要求，我们每个人都要有危机感。要转变教育教学观念，改变课堂教学理念，要“以道驭术”，以教学理念指导教学实践；要加强对外语教学理念和规律的认识，并与人才培养的各个要素协同发展；要改变教和学的失衡现象，在推动学生的学习主动性上下功夫。他要求全系教师克服四大困难，一是要克服家庭困难，积极承担教学和科研任务；二是要克服自身发展的困难， 以科研促进教学、教学带动科研；三是要克服学生管理教育的困难，学生的成长路上一个都不能少，要站在为国家和社会培养合格人才的高度重视学生的教育和管理；四是要克服环境方面的困难，要在学风建设中迎难而上，树立和培育良好的学风。要坚定大力提升外语教育教学水平的目标信念，以项目带动改革，全员参与，共同提高。

    随后，郭主任作了“时代背景下跨文化交际研究——方法与路径” 的专题讲座，该讲座围绕“跨文化研究及其内涵”、“新时代背景下跨文化研究的挑战”以及“研究方法与路径”等三部分展开，讲解了跨文化交际研究的概念与价值，提出跨文化交流内涵开阔并涉及多方领域，在多元文化相互碰撞、互相交融的今天，跨文化交流者要掌握跨文化交流的技巧，关注不同文化在价值观念、思维方式、沟通风格上的差异。郭继荣主任从国际视野、国内视角和互联网+的三个维度，分析了新时代背景下的跨文化研究方法，并分享了他的研究实例和成果。

    最后，郭主任希望大家能够确立正确的学术目标，积极参与文化交流活动，努力发掘新的研究路径，克服自身的各种困难，不断提高教改科研能力，实现自己的人生价值。

文图：外语系

编辑：沈玉皎