由北京外国语大学中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社联合启动，中国外语教育研究中心主持的第六批"中国外语教育基金"项目结题评审工作已于2014年6月结束。西安交大城市学院外语系副主任韩红建主持的研究项目"独立学院大学英语课程体系及支撑条件研究与实践---以西安交通大学城市学院为个案研究"顺利通过专家结题验收。

　　中国外语教育研究中心是教育部设立的高校人文社科重点研究基地，其基金设立旨在探索中国外语教学改革，推动中国外语教学和科研。该中心于2011年底启动了第六批"中国外语教育基金"项目，并面向全国进行课题招标。截止2012年6月，全国共收到外语教师和研究人员提交的300多份投标申请书，共有75个项目中标立项。经专家评审组评审，我院所报课题获得第六批"中国外语教育基金项目"立项资助。

　　本研究课题开展以来，在课题组成员和相关教师的共同努力下，顺利完成了课题研究的各项任务，取得了较为丰硕的成果。该课题将独立学院"应用型人才"培养目标和大学英语课程的教学目标有机结合，在"分模块集中强化"教学模式之下，探索以"分阶段、模块化、基础性、行业性、个性化、立体化"为特色，以"基础、提高、拓展"为三个阶段构建了旨在满足不同专业人才培养需求的大学英语课程新体系；确立了"以项目为导向，以任务为驱动"的大学英语课堂教学新模式及该课堂模式的构成要素；以项目型、任务型教学法为课堂教学模式改革的切入点，以问题驱动和输出驱动等方式，充分调动学生课堂学习的积极性，改变传统的"灌输式"课堂教学模式，构建"多元互动"的课堂生态环境，真正落实"做中学"的教学理念。课题组围绕基础阶段的课程模块设置，以"课堂布置、课外实践、过程指导、课内考核、汇报展示、以赛促学"为原则，围绕各个课程模块的教学内容，确定了实践教学内容，构建了大学英语基础阶段的"课程实践教学体系"，初步形成了一套可操作化的大学英语实践活动组织方案。同时，基于"重视学习过程"以及"考试与教学紧密结合"的理念，进行了一系列学生评价模式和考试内容的改革，加大了形成性评价的权重。通过考试内容的调整和改革，充分发挥了考试在学生学习中的正面反拨作用。

　　此项课题的研究历时两年，是我院大学英语教学的一次较全面和系统的改革探索，为我院大学英语课程特色的构建奠定了坚实的基础，在我院大学英语教改试点班中取得了明显的教学效果。随着该课题研究的持续深入，必将对我院大学英语教学质量的全面提高起到重要的基础性作用，并将对同类院校的大学英语教学改革起到很好的借鉴和示范作用。

　　                文图：外语系

　　                编辑：李静