9月26日下午，外语系全体大学英语专职教师在教学楼B304室开展了本学期第三次教学法研讨活动。本次教学方法研讨会主要围绕如何“基于项目和任务”构建大学英语课堂教学新模式展开，会议由外语系副主任韩红建老师主持。

    在此次教学法研讨活动中，韩老师就“以项目为导向，以任务为驱动，构建大学英语课堂教学新模式”为主题，以《新视野读写教程》为例，向所有参会教师作了主题发言。首先，韩老师结合应用型人才培养的目标，分析并阐述了学院大学英语课程的定位，并提出大学英语课在很大程度上应定位为语言技能课而非语言知识课。语言技能的培养就需要大量的语言训练来完成。因此在课堂教学的设计中，深入贯彻“在做中学”的理念，为学生创设语用环境和语言交际任务，创造语言技能训练的平台，显得尤为重要。韩老师同时指出，在该理念的指导下，学院大学英语就需要借鉴“以项目为导向，以任务为驱动”的工科教学理念，推进大学英语教学内容和教学方法的深入改革。随后，韩老师以《新视野读写教程》Unit1为实例，向大家详尽地解释并展示了如何确定教学目标，整合教材内容，怎样围绕单元教学目标，设计不同维度的技能训练项目和任务以及怎样在课堂教学中调动学生积极性完成各类语言训练项目和任务，真正以学生为主体，把课堂还给学生。

    最后，韩老师指出“基于项目和任务”的大学英语课堂教学模式构建是外语系大学英语课程教学内容和教学方法改革的方向，希望各教研室认真组织好周三下午的教师集体备课会，深入探讨、集思广益并在每单元的教案设计中切实贯彻这一理念。

    会后，全体教师围绕该主题进行了热烈的讨论，这次教学法研讨活动不仅带给各位教师课堂教学理念的更新，也必定会对深入推进大学英语教学内容和教学方法的改革起到积极的促进作用。

文图：外语系

编辑：张雪洁