6月25日下午，物理教学部在教学楼A119召开了本学期第七次教科研交流活动，会议由物理教学部赵蓓博士主持，物理教学部全体专职教师参与了本次会议。

会议开始由刘兆梅老师做了关于超材料的科研汇报。首先刘老师向各位老师介绍了一下什么是超材料以及超材料的运用。接着刘老师又延伸到吸波超材料的讲解，分别介绍了什么是吸波超材料及吸波超材料的吸收机制和目前的研究进展。其次是赵丽华老师关于教学过程中实验对分课堂的实践分享。实验对分课堂是以“教师讲授物理实验+学生内化+师生讨论”为基础模型的PAD 教学模式。与以往的课堂形式相比，实验对分课堂的特点是先教学再讨论，也就是学生经系统听课及自主消化吸收后的延时讨论。赵老师强调对分课堂的每个阶段都要尽量做到记录并分析学生的学习行为，在课堂上要积极引导鼓励学生，很好的把控课堂节奏，提高学生学习效率。对于课堂成果的反馈要及时有效，做到让每个学生都有进步有收获。其次赵老师对对分课堂出现的一些问题进行了分析。最后各位老师分别汇报了个人暑假期间的教科研工作计划，物理教学部常务副主任牛海波老师对教师的暑期工作做了进一步要求与布置。

本学期七次教科研交流活动，各专职教师积极参与教科研交流活动，各教师积极参与讨论，更好的促进了教科研的交流。

文图：物理教学部

编辑：霍嘉炜