为深化校际合作交流，借鉴先进育人理念与教学改革经验，持续推进应用型人才培养模式革新、深化产教融合发展，7月4日下午，西安交通大学城市学院与西交利物浦大学开展专题座谈交流。西安交通大学城市学院校长王永泉，副校长朱旭，西交利物浦大学首席教育官张晓军，设计学院陈冰、孟艺，高校跨学科社会创新课程联盟发展规划委员会主任、郑州大学美术学院副院长高云参加会议。

座谈期间，双方围绕人才培养模式创新、项目式教学落地、教育教学改革、产教深度融合、通识教育体系构建等核心议题展开全方位、深层次交流研讨，互鉴办学经验、共话发展新思路。

张晓军阐释了西交利物浦大学以学生自主发展为核心的特色教育理念和聚焦学生全方位成长，推动学生实现“被动学习向主动探索、盲目求学向兴趣导向、懵懂学子向世界公民”的三大转型。他介绍了学校1.0专业深耕、2.0太仓产教融合、3.0产业生态赋能的三级递进教育模式，及项目式学习、成长顾问全程指导、全英文教学、真学分制等特色制度。

陈冰聚焦产教融合实践育人模式，指出设计学院依托行业咨询委员会平台与企业种子基金资源，搭建校企深度协同育人体系，将产业园区升级、城市规划出海等真实产业课题全面融入日常教学。通过打通“企业出题、师生解题、成果落地”全闭环育人链条，实现教学实践、科研创新与产业发展的精准对接，切实提升学生的实操能力与创新能力。

孟艺结合大一通识教育改革经验进行分享。她表示，未来学习中心聚焦“知识通识夯实、学习模式转型”双核心目标，依托研究导向的项目式教学模式，帮助刚步入大学的新生打破应试学习思维壁垒、快速适应大学探究式学习节奏。通过联动各学科教师重构通识课程体系，以跨学科真实问题为教学载体，重点培育学生问题挖掘、团队协作、项目统筹管理等核心能力，助力学生完成从高中应试学习到大学创新探究的范式转变。

高云以设计素描课程改革为典型案例，分享了艺术类课程创新改革思路。她指出，课程教学主动剥离单一技法固化训练，转向问题驱动、跨学科融合的新型教学模式，有效激活大一新生的创新思维与创作活力。同时，团队深耕健康艺术设计特色领域，牵头组建全国高校健康艺术联盟，整合医学与设计跨界资源，紧扣“健康中国”国家战略，持续提供科普素材定制、专项师资培育等公共服务，打造学科跨界融合育人新范式。

王永泉高度评价了西交利物浦大学的育人理念及人才培养成效。他介绍了学校在发展中遇到的困境及“破壁重构”的做法。学校摒弃传统学科办学逻辑，转向产业导向办学模式，通过院系整合、专业重构、机制创新，深度打通教育链、人才链与产业链、创新链，全方位深化产教融合，助力学校特色化、高质量发展，精准赋能新时代应用型人才培养。同时介绍了以新生学院为平台统筹跨学科通识课程建设，通过特色班、模块化课程等方式柔性对接产业转型升级需求的做法。他希望两校在开展产教融合、项目式教学等方面加强合作交流。

教学科研部、行政人事部、学生工作处、艺术学院相关人员参加座谈。

文图：教学科研部

编辑：沈玉皎