作为一所高校，能否培养出适应时代要求的高质量人才，决定了其存在的社会价值，也决定了其是否拥有生存发展的动力源泉。西安交通大学城市学院在充分了解国内应用型人才培养现状和问题的基础上，通过社会调研和企业人才需求调查，提出了基于职业能力的应用型人才培养模式。

　　据介绍，该学院管理系把管理职业能力划分为核心能力、业务能力和发展能力，紧紧围绕从事管理职业所需的核心能力，兼顾学生短期就业需求和长期职业发展需求，构建了“三位一体”的应用型管理人才培养方案，从理论教学体系、实践教学体系和素质提升体系三个领域，形成了理论与实践相结合、校内和校外相结合、课内和课外相结合的管理人才培养模式。

　　专业是否适应市场需求，主要看教学模式和教学内容的设计与创新。交大城市学院以课程对职业能力的贡献度为课程设置依据，减少课程间的交叉和冲突，适当引入学科发展和社会经济中的新观点、新内容；不断改进教学方式，在所有课程中推行案例教学、项目式教学、启发式教学，不但调动了学生学习的积极性，提高了学生学习兴趣，而且把理论与实践相结合，促进了知识向能力的及时转化，提高了教学质量，提升了学生的专业能力。

　　如何解决好实习实践难，是管理类专业学生最关注的话题。记者了解到，该学院管理系重视学生实验实践，并将这一学分调整到占总学分的25%以上，同时，打造管理类专业实践教学中心，“把企业搬进校园”，系统模拟真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的业务流程、数据、案例和岗位职责，让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职位岗位的工作内容和特性。

　　经过一系列的教育教学改革，该院管理系会计学专业获得城市学院首批特色专业建设培育的立项，会计学专业获得陕西省专业综合改革建设立项，《会计学基础》课程获得陕西省精品课程称号，《管理学》等课程获得陕西省精品资源共享立项建设课程，与30多家企业建立了稳定的校企合作关系，进一步扩展了毕业生就业的深度和广度。 记者 朱哲

《西安晚报》2015年3月23日第16版

原文链接：http://epaper.xiancn.com/xawb/html/2015-03/23/content_356772.htm

编辑：李静